Самостійна робота 1
1 варіант
1. Розв’язати задачі.
1. Улітку хлопчик доглядав 10 яблунь, а груш — на 5 більше.
Скільки дерев доглядав хлопчик?
2. У покупця було 50 гривень. Він купив на 20 гривень картоплі
і на 10 гривень моркви. Скільки гривень у нього залишилося?
3. Сашко купив 15 зошитів у широку лінійку, 10 зошитів у
косу лінійку, а у клітинку — на 5 зошитів менше, ніж у
широку і косу лінійку разом. Скільки зошитів у клітинку купив Сашко?
2. Обчислити.
100 – 20
24 – 4 + 3
80 – 1
49 – 10 – 2
90 + 7
(47 – 7) – 1
40 + 60
98 – (9 – 1)
3. Записати числа 58, 16, 61, 44 у вигляді суми розрядних доданків.
Зразок: 33 = 30 + 3
4.
4. Записати всі числа
а) від сорока до п’ятдесяти;
б) від вісімдесяти до дев’яносто п’яти.
2 варіант
1. Розв’язати задачі.
1. В автобусі їхало 20 чоловіків, а жінок — на 5 менше. Скільки
всього пасажирів їхало в автобусі?
2. Вранці на пошту привезли 38 посилок. Вдень адресати забрали 9 посилок, а ввечері – 8. Скільки посилок залишилося
на пошті?
3. У першому мотку було 25 м дроту, в другому – 30 м, а в
третьому — на 10 м більше, ніж у першому і в другому мотках разом. Скільки метрів дроту у третьому мотку?
2. Обчислити.
19 + 1
33 – 3 + 5
100 – 30
66 – 10 – 4
60 + 3
(99 – 9) – 1
20 + 80
77 – (10 – 3)
3. Записати числа 27, 14, 51, 55 у вигляді суми розрядних доданків.
Зразок: 25 = 20 + 5
4. Записати всі числа
а) від тридцяти одного до сорока двох;
б) від сімдесяти до вісімдесяти п’яти.
Самостійна робота 2
1 варіант
1. Розв’язати задачі.
1. В їдальні було 45 кг капусти. Після приготування обіду
залишилося 34 кг капусти. Скільки кілограмів капусти витратили для приготування обіду?
2. В одному ящику 48 лимонів, а в другому – на 2 лимони
більше. Скільки лимонів в обох ящиках?
3. У кошик поклали 16 яблук, 4 груші, а слив — стільки, скільки яблук і груш разом. Скільки овочів поклали у кошик?
2. Обчислити.
69 – 60
18 – 9 + 7
7 + 70
13 – (8 + 4)
68 – 8
14 – (6 + 3)
19 – 7
(88 – 8) + 3
3. Виписати тільки двоцифрові числа.
14; 28; 45; 9; 16; 6.
4. Вставити знаки <, >, =.
17 * 71 38 * 83
51 * 42 19 * 19
Самостійна робота 3
1 варіант
1. Розв’язати задачі.
1. Першокласники подарували шкільній бібліотеці 80 книг, другокласники – на 20 книг більше, ніж першокласники, а третьокласники — стільки, скільки учні перших і других класів разом.
Скільки книг подарували бібліотеці учні третіх класів?
2. За три дні автомобіль проїхав 990 км. Першого дня – 210 км,
другого дня – на 320 км більше. Скільки кілометрів проїхав
автомобіль третього дня?
3. За 6 днів майстриня вишила 18 серветок. Скільки серветок
вишиє вона за цей час, якщо щодня вишиватиме на 1 серветку більше?
2. Обчислити.
72 : 9 + 24
36 – (7 + 4)
(46 – 42) · 8
100 – (18 + 6) : 4
(39 – 30) · 9
48 – 17 + 36 : 9
65 – 5 · 6
36 – (7 – 4)
3. Знайти значення виразу (а – 120) + b, якщо а = 240, b = 50.
4. Знайти периметр прямокутника, довжина якого — 6 см, а
ширина становить третю частину довжини.
5*. Перше число — 430, воно на 110 більше, ніж друге число. Знайти суму цих чисел.
2 варіант
1. Розв’язати задачі.
1. Другокласники зібрали 80 кг макулатури, третьокласники –
на 30 кг більше, а учні четвертого класу — стільки, скільки
учні другого і третього класів разом. Скільки кілограмів
макулатури зібрали учні четвертого класу?
2. Юннати посадили 88 дерев: липи, берези та дуби. Лип
посадили – 32, беріз – на 22 більше, а решта – дуби.
Скільки дубів посадили юннати?
3. За 6 однакових ляльок заплатили 42 гривні. М’яч на 1 гривню дешевший, ніж лялька. Скільки коштують 8 таких м’ячів?
2. Обчислити.
63 : 9 + 35
44 – (8 + 5)
(67 – 65)· 4
29 + 27 : 9 – 15
(86 – 86) · 9
45 – 17 – 24 : 8
45 – 2 · 5
44 – (8 – 5)
3. Знайти значення виразу а – (310 + b), якщо а = 750, b = 40.
4. Знайти периметр прямокутника, ширина якого — 4 см, а довжина — удвічі більша.
5*. Перше число — 33, воно на 21 більше, ніж друге число. Знайти суму цих чисел.
Самостійна робота 4
1 варіант
1. Розв’язати задачі.
1. В саду росло 200 яблунь, а груш – на 60 менше. Скільки
всього яблунь і груш росло в саду?
2. Туристам треба пройти по маршруту 300 км. Вони пройшли
два дні по 40 км. Скільки кілометрів залишилося пройти
туристам?
3. До обіду у магазин привезли 24 ящики винограду, а після
обіду – у 8 разів менше. На скільки більше ящиків винограду
привезли до обіду, ніж після обіду?
2. Обчислити.
150 + 220
300 – 20
400 – 40
370 + 30
70 + 230
360 – 260
100 – 30
820 + 80
3*. Накреслити квадрат і прямокутник з периметром 16 см.
4. Розв’язати рівняння.
40 + х = 500
х – 30 = 470
5. Виконати дії з іменованими числами.
3 м – 30 см
400 г – 40 г
4 м 30 см + 70 см
1 кг – 200 г
1 кг – 70 г
390 см + 10 см
1 грн – 40 к.
1 грн – 4 к.
2 грн 90 к. + 10 к.
2 варіант
1. Розв’язати задачі.
1. За день одна бригада проклала 220 м водопровідних труб,
друга – на 80 м більше, ніж перша. Скільки метрів труб
проклали дві бригади за день?
2. На складі було 400 кг моркви. У два магазини відправили по
45 кг. Скільки кілограмів моркви залишилося на складі?
3. Майстер за один день ремонтує 3 телевізори, а магнітофонів – у 2 рази більше. Скільки магнітофонів відремонтує
майстер за 5 днів?
2. Обчислити.
370 + 30
400 – 30
230 – 130
130 + 150
90 + 310
300 – 70
280 + 20
100 – 10
3*. Накреслити квадрат і прямокутник з периметром 20 см.
4. Розв’язати рівняння.
х + 20 = 400
х – 20 = 560
5. Виконати дії з іменованими числами.
5 м – 50 см
300 г – 30 г
7 м 40 см + 60 см
1 кг – 700 г
1 кг – 70 г
540 см + 60 см
1 грн – 10 к.
1 грн – 8 к.
1 грн 80 к. + 20 к.
Самостійна робота 5
1 варіант
1. Розв’язати задачі.
1. Сума трьох чисел — 208. Перше число – 67, друге –
на 25 більше, ніж перше. Чому дорівнює третє число?
2. Три дні Тетянка читала по 25 сторінок книжки щодня і
5 днів по 30 сторінок. Скільки сторінок у книжці?
3. Для дитячого садочка купили однакову кількість кольорового паперу і картону. За упаковки кольорового паперу, ціною
по 20 гривень, заплатили 180 грн, а за картон – 18 грн. Яка
ціна однієї упаковки картону?
2. Обчислити.
90 : 15 · 12
314 – 42 : 3
38 : 2 · 4
615 – 18 : 9
72 : 36 · 19
75 : 3 · 2
356 + 58 : 2
432 – 32 : 8
90 : 6 · 4
3. Порівняти величини.
6 м 8 см * 68 дм
360 хв * 5 год
608 мм * 6 см
8 мм 240 с * 4 хв
8 м 7 дм * 8 м
70 см 46 год * 3 доби
4. Виконати дії.
1000 – (906 – 563) + 254
2 варіант
1. Розв’язати задачі.
1. Сума трьох чисел — 245. Перше число – 87, друге – на 18
менше, ніж перше. Чому дорівнює третє число?
205
2. Чотири дні Олеся розв’язувала по 16 стовпчиків прикладів
щодня і 3 дні — по 12 стовпчиків прикладів. Скільки всього
стовпчиків прикладів розв’язала Олеся?
3. Купили однакову кількість ящиків з яблуками і сливами.
Яблук було 63 кг, по 9 кг у кожному ящику, а слив – 49 кг.
По скільки кілограмів слив у кожному ящику?
2. Обчислити.
75 : 15 · 13
215 – 48 : 3
54 : 3 · 4
825 – 27 : 3
84 : 21 · 17
64 : 4 · 5
239 + 65 : 5
333 – 63 : 9
100 : 2 · 3
3. Порівняти величини.
5 м 7 см * 57 дм
240 хв * 2 год
708 мм * 7 см 8 мм
180 с * 3 хв
9 м 6 дм * 9 м 60 мм
24 год * 3 доби
4. Виконати дії.
1000 – (807 – 369) + 199
Комментариев нет:
Отправить комментарий